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注音
拼音
解釋 戎，軍旅。「投筆從戎」指棄文從軍，以衛國立功。＃典出《東觀漢記．卷一六．班超列傳》。
相似詞 棄文就武
語義說明比喻棄文從軍，以衛國立功。褒義。
使用類別用在「志向遠大」的表述上。
造句
<01>好男兒，當自強，投筆從戎上戰場。
<02>戰事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
<03>為了抵抗外侮，許多青年紛紛投筆從戎。
<04>隊上的幹部，大多是投筆從戎的年輕學生。
<05>我長大以後也要學班超投筆從戎，報效國家。
<06>戰爭爆發後，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。
<07>如今國家有難，好男兒當投筆從戎，報考軍校。
<08>抗戰時，許多在學青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
<09>報國不一定要投筆從戎，在自己崗位上好好努力也是一樣。
＃《東觀漢記．卷一六．班超列傳》班超1>，字仲升，扶風安陵2>人，徐令3>彪4>之子也。為人大志，不修小節，然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書、傳，持《公羊春秋》，多所窺覽。家貧，恆為官傭寫書以供養，久勞苦。嘗輟業5>投筆歎曰：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子6>、張騫7>，立功異域，以取封侯，安能久事筆研8>間乎！」〔注解〕(1)班超：西元３２∼１０２，字仲升，東漢右扶風平陵人。班彪之子，班固之弟。明帝時出使西域，平服五十餘國，被任命為西域都護，又以軍功封為定遠侯。(2)扶風安陵：東漢右扶風安陵縣，地約在今陝西省咸陽縣東二十里。(3)徐令：徐縣縣令，班彪之官職。徐，指臨淮郡徐縣，約在今安徽省盱眙縣西北八十里。(4)彪：班彪（西元３∼５４），字叔皮，東漢扶風安陵人。才高好著述，繼司馬遷《史記》作西漢史六十五篇，未完而歿，後由子班固及女班昭繼續完成，即今《漢書》。(5)輟業：指停止抄書工作。(6)傅介子：生卒不詳。西漢北地義渠道人。昭帝時出使大宛，降服樓蘭、龜茲。因誅匈奴使者，還拜中郎。後又斬樓蘭王，被封為義陽侯。(7)張騫：？∼西元前１１４，字子文，西漢漢中成固人。武帝時以軍功封博望侯，旋拜中郎將，出使烏孫，分遣副使至大宛、康居、大夏等，自此打通與西北諸國的交通，使漢朝能與中亞交流。(8)筆研：筆硯。研，通「硯」。〔參考資料〕另可參考：《後漢書．卷四七．班梁列傳．班超》
【典源說明】：據《東觀漢記．卷一六．班超列傳》載，東漢時，班超因家境貧困，只好為官府抄寫書籍，賺取微薄薪水，以供養母親，貼補家用。有一天，他做得有些厭煩，便停止抄寫，將筆擱置於一旁，嘆息說：「大丈夫應效法傅介子、張騫等人，立功邊疆，保家衛國，怎能長久從事文書工作，將生命耗費在筆硯之間呢？」於是決定從軍報效國家。後來這個故事被濃縮成「投筆從戎」，用來指棄文從軍，以衛國立功。
1、 你拿什麼和他比，他能夠投筆從戎你可以嗎？
2、 戰事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
3、 抗戰時，許多在學青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
4、 抗日戰爭爆發，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。
5、 當你想投筆從戎的時候你有沒有想過你的家庭呢。
6、 如果你現在想投筆從戎是需要很大的勇氣才能夠做到的。
7、 抗日戰爭期間,有多少熱血青年投筆從戎,誰也數不清啊!
8、 如今國家有難，好男兒當投筆從戎，報考軍校。
9、 為了抵抗外侮，許多青年紛紛投筆從戎。
10、 抗戰時期,許多知識分子投筆從戎,走上了馳騁疆場、報效祖國的革命道路。
11、 抗日戰爭時期,許多進步青年投筆從戎,奔赴抗日前線。
12、 為了響應國家的號召,投筆從戎的同學可不少呀!
13、 我長大以後也要學班超投筆從戎，報效國家。
14、 戰爭爆發後，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。
15、 日軍大舉入侵我國時，有的人投筆從戎，保家衛國，有的人卻楚囚對泣，束手待斃。
16、 隊上的幹部，大多是投筆從戎的年輕學生。
17、我毅然拋去京都繁華,棄筆從戎,握戟沙場,清苦中望蒼茫天地。
18、所以從一氣之下出走,棄筆從戎投身八路嗎?沒想到這小子居然看不起女人,這簡直就是觸到了她的逆鱗。
19、因棄筆從戎的念頭與家人置氣,便單身獨騎來江南一帶遊玩解悶,順便實地觀摩兩淮前線,豐富自己正在編撰的毀金三策。
20、在這一刻爺爺決定棄筆從戎,義無返顧的參加了抗日戰爭。
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