依本畫葫蘆


注音

拼音

解釋 義參「依樣畫葫蘆」。見「依樣畫葫蘆」條。

「依本畫葫蘆」典源

此處所列為「依樣畫葫蘆」之典源,提供參考。※#宋.魏泰《東軒筆錄.卷一》1>陶穀,自五代至國初,文翰為一時之冠。然其為人,傾險狠媚,自漢初始得用,即致李崧赤族之禍,由是縉紳莫不畏而忌之。太祖雖不喜,然藉其詞章足用,故尚寘於翰苑。穀自以久次舊人,意希大用。建隆以後,為宰相者,往往不由文翰,而聞望皆出穀下。穀不能平,乃俾其黨與,因事薦引,以為久在詞禁,宣力實多,亦以微伺上旨。太祖2>笑曰:「頗聞翰林3>草制,皆檢前人舊本,改換詞語,此乃俗所謂依樣畫葫蘆4>耳,何宣力之有?」穀聞之,乃作詩,書於玉堂之壁5>,曰:「官職須由生處有,才能不管用時無。堪笑翰林陶學士,年年依樣畫葫蘆。」太祖益薄其怨望,遂決意不用矣。〔注解〕(1)典故或見於宋.羅大經《鶴林玉露.卷四》。(2)太祖:趙匡胤(西元927∼976),宋朝開國君主,涿州人。後周時任殿前都點檢,領宋州歸德軍節度使,掌握兵權。後發動陳橋兵變,即帝位,國號宋,結束五代擾攘的局面。天下既定,務農興學,慎刑薄斂,與百姓休息,但過度重文輕武、偏重防內,造成宋朝長期的積弱不振。在位十六年,廟號太祖。(3)翰林:職官名。唐宋為內庭供奉之官,方技、雜流,亦待詔翰林。(4)葫蘆:植物名。葫蘆科葫蘆屬,一年生蔓草。以其果實狀似壺及蘆,故稱為「壺蘆」。全株有毛。莖細長,以卷鬚絡於他物;葉掌狀淺裂、具齒、互生;花單性、同株、色白而有綠線,萼漏斗。瓜果粗長,初生有細毛,成熟後,皮面光滑。可供食用及藥用。(5)玉堂之壁:翰林院的牆壁。玉堂,北宋太宗淳化年間,賜翰林「玉堂之署」四字,後遂用玉堂代稱翰林院。〔參考資料〕宋.羅大經《鶴林玉露.卷四》胡衛、盧祖臯在翰苑,草明堂赦文云,「江淮盡掃於胡塵」。太學諸生嘲之曰:「胡塵已被江淮掃,卻道江淮盡掃於。」又曰:「傳語胡、盧兩學士,不如依樣畫胡盧。」端平初,患代言乏人,乃略更其制,出題明注出何書,仍許上請,中選者堂除教官。然名實既輕,習者亦少。另可參考:宋.釋文瑩《續湘山野錄》

典源說明】:此處所列為「依樣畫葫蘆」之典故說明,提供參考。宋臣陶穀博學多識、文筆很好,擔任翰林院學士一職多年,一直期望能受到重用,可是幾次晉升為宰相的人,往往文筆不如他,名譽和聲望也都在他之下。他心裡很不平,於是要他的朋友在宋太祖面前推薦他,並認為自己在翰林院任職多年,為國家盡心盡力,應當升職。但宋太祖並不重視文學,認為翰林院學士所草擬的典章制度,只是拿前人的舊本來改動字句,就像俗話說的依照葫蘆的樣子畫葫蘆罷了,哪裡需要盡什麼力?陶穀知道後就在翰林院的壁上寫下一首詩,自嘲只能「依樣畫葫蘆」,不能有所作為。後來「依樣畫葫蘆」被用來比喻一味模仿,毫無創見。

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「依本畫葫蘆」更多造句

1、學習先進經驗,要結合本單位的具體情況,不能依葫蘆畫瓢。

2、看老師怎麼畫,你也照樣畫,照葫蘆畫瓢總會吧!

3、照本宣科的近義詞為照貓畫虎、照葫蘆畫瓢。

4、大牛:照葫蘆畫瓢這個成語,是說照著樣子模仿。

5、學習先進經驗不能照葫蘆畫瓢。

6、“無論伊拉克在發生什麼,他們正照葫蘆畫瓢,”他說。

7、素質教育委培養學生的創新能力,切不可把他們教育成只知照葫蘆畫瓢的書呆子。

8、看到這時,楊葉才反應過來,他就像生鏽的機械,比葫蘆畫瓢的把手放在胸前:你也好外星人。

9、當第二座聚元陣終於被狄林比葫蘆畫瓢地刻畫完成時,明顯不論氣象、還是狄林的神情,都遠不如單獨的第一座聚元陣。

10、那是宋首領畫好的圖樣,我只是比葫蘆畫瓢。

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13、我突然想起楊高曾經對我說的這句話,趕緊比葫蘆畫瓢說了出來。

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17、隨後,他又依樣葫蘆似的扒下了幾個黑衣人的穿戴,都是看起來比較乾淨沒有染上血跡的,仔細疊了疊塞進破舊的揹包裡。

18、同樣的人生軌跡,範鴻宇可不想依樣葫蘆再來一回。

19、雖然依樣葫蘆,而實際未得此中三昧,一經考究,其方向動作,上下內外,皆未合度。

20、凡倚門傍戶,依樣葫蘆者,非流俗之士,則經生之業也。

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