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注音
拼音
解釋 義參「胸有成竹」。見「胸有成竹」條。
此處所列為「胸有成竹」之典源，提供參考。＃宋．蘇軾〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉（據《蘇東坡全集．前集．卷三三》引）竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。自蜩腹、蛇蚹，以至于劍拔十尋者，生而有之也。今畫者乃節節而為之，葉葉而累之1>，豈復有竹乎？故畫竹必先得成竹於胸中，執筆熟視2>，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂3>，以追其所見，如兔起鶻落4>，少縱則逝矣。與可之教予如此，予不能然也，而心識其所以然。夫既心識其所以然，而不能然者，內外不一，心手不相應，不學之過也。故凡有見於中，而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎！〔注解〕(1)節節而為之，葉葉而累之：畫竹子時，先將竹節一節節畫好，再逐一添加竹葉上去。為，音ㄨㄟˊ，作。累，音ㄌㄟˇ，增加。(2)熟視：細看。(3)遂：進。(4)兔起鶻落：兔子剛躍起，鶻鳥就猛衝下來。此比喻書畫時筆勢的健疾。鶻，音ㄏㄨˊ，鷹一類的鳥，亦稱隼。見「兔起鶻落」。〔參考資料〕另可參考：宋．晁補之〈贈文潛甥楊克一學文與可畫竹求詩〉（據《雞肋集．卷八》引）
【典源說明】：此處所列為「胸有成竹」之典故說明，提供參考。文同（西元１０１８∼１０７９），字與可，北宋梓州永泰（今四川鹽亭縣東）人。擅長詩文書畫，以畫竹及山水聞名。和蘇軾是表兄弟，也是感情深厚的好朋友。宋神宗元豐二年七月七日，蘇軾在曝晒書畫時，找到了文與可贈送給他的〈篔簹谷偃竹圖〉。因為當時文與可已經過世，睹物思人，於是以此畫為篇名，寫下〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉，文中敘述文與可畫竹的理論和對文與可的懷念。文與可十分喜愛竹子，所以在窗前種了一大片竹子，無論晴雨寒暑，都仔細觀察竹子的生長情形和姿態變化。文與可曾告訴蘇軾說：「畫竹之前，胸中必須先有竹子的完整形象，然後心手相應，如此才能將竹子生動的神韻表現得淋漓盡致。」這段文字成為古代重要的繪畫理論。後來「胸有成竹」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻處事有定見。
1、歌詠比賽還沒開始她就已經成竹在胸了。
2、這件事王強早已成竹在胸,辦起來易如反掌。
3、他對所做的事早已成竹在胸。
4、成竹在胸：此次測驗，我成竹在胸，必定能獲得好成績。
5、平時多複習,多鞏固,成竹在胸,還怕什麼考試?
6、做好了這件事,我已是成竹在胸,請您放心吧!
7、他回答老師的問題從容不迫，成竹在胸。
8、考試前充分的複習使我對考試成竹在胸在書的海洋中，我們如飢似渴地汲取知識的養分。
9、 對於這次的小測驗，大家已是胸有成竹的。
10、 因為準備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。
11、 對於這次考試,他早就胸有成竹了。
12、 人要刻苦學習，只有胸有成竹，才能到達目的。
13、 小武胸有成竹地說:“這件事包在我身上。”。
14、 我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了。
15、 小明看了今天佈置的作業，胸有成竹的說：“我肯定拿全部答案對。”。
16、 我對期末考試已經複習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。
17、 事前充分準備，事發才能胸有成竹，不會慌亂。
18、 這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不捨。
19、 班長胸有成竹地說:“同學們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。
20、 辯論會上，小王胸有成竹，談笑風生，態度顯得十分鎮定。
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