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注音
拼音
解釋 義參「孤陋寡聞」。見「孤陋寡聞」條。
此處所列為「孤陋寡聞」之典源，提供參考。《禮記．學記》大學之法，禁於未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發然後禁，則扞格而不勝。時過然後學，則勤苦而難成。雜施而不孫，則壞亂而不脩。獨學而無友，則孤陋而寡聞。燕朋逆其師。燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
【典源說明】：此處所列為「孤陋寡聞」之典故說明，提供參考。《禮記》為十三經之一，大概是孔子弟子及其後學所記。本為許多關於「禮」的單篇文章，西漢戴聖從中選取四十九篇編訂成書，世稱「小戴禮記」，成為現今通行的版本。其中的〈學記〉篇，論述了學習的方法，以及教學為師的道理，與〈大學〉篇所講述的內容，可說是互為表□，自古以來甚為學者所推重，直至今日，書中的道理仍然深具價值。這段文字，說明了古代大學中進行教育的正確方法，應該在一切的問題與邪念萌發之前，就用禮節加以禁止約束，這樣就叫做預防。而利用學生接受教育的時機，給予教導，就是合於時宜。不超越學生的程度而循序漸進的施行教育，就叫做合乎順序。讓學生互相觀察而學習彼此的長處，就是觀摩、切磋。這四種方式，就是促使教育興盛、成功的原因。如果在邪惡的念頭和罪過發生後，再加以禁止，這時的教育就發揮不了作用，容易顯得格格不入而無法克服問題。過了應該學習的時期才去學習，即使花費相當的努力也難有成就。雜亂的施教而不循序漸進，就會破壞整個知識的系統性而缺乏條理。獨自學習而沒有朋友一起切磋、研討，就會造成學識淺陋而見聞不廣。對朋友怠慢就違背了師長的教導；一旦言行偏差，就會荒廢了自己的學業。這六項，就是導致教育失敗的原因。後來「孤陋寡聞」被用來形容學識淺薄，見聞不廣。
1、 本人寡聞少見,沒去過德國,那裡是否真有“住房閒置7年收歸政府”的規定,請允許我抱懷疑態度。
2、 這下要把我這個一直坐機關寡聞少見的人問住了。
3、 本人寡聞少見,沒去過德國,不知是否真有“住房閒置7年收歸政府”的規定。
4、 笑什麼笑,摔一跤而已,有什麼好見怪不怪的,沒有見過母豬爬樹也見過母豬撲街吧,孤陋寡聞少見多怪!
5、 “催妝迎新”、“同牢合巹”、“解纓結髮”,周制正婚中這些寡聞少見的禮儀名詞讓不少新人眼前一亮。
6、 早年生活境遇的不同,使他們中的不少人對現代生活隔著一層膜,這種隔膜,既有使他們專心致志潛心學習的好處,也有使他們孤陋寡聞少見多怪的毛病。
7、可別以為鄉下人都是孤陋寡聞，談到五穀雜糧，他們可見多識廣得狠。
8、有的人孤陋寡聞，管中窺豹，卻喜誇誇其談，炫耀自己。
9、關於電腦，我孤陋寡聞，得多向你請教。
10、如果你從沒聽說過它，也不必覺得自己孤陋寡聞。
11、由於孤陋寡聞,他老是鬧笑話。
12、閉關鎖國,因循守舊,只能使人民孤陋寡聞,國家貧窮落後。
13、請原諒我的孤陋寡聞，請問什麼是"退伍軍人症"？
14、在學校沒有電視看，所以是孤陋寡聞！
15、像他這樣孤陋寡聞的人，永遠都以為自己的提議是最好的，真是野人獻曝，可笑可嘆！
16、我真是孤陋寡聞，這種植物我竟然見所未見，聞所未聞。
17、你真是孤陋寡聞,連這麼有名氣的人都不認識。
18、小弟孤陋寡聞,望你們多指教!
19、井底之蛙不知井外天地之大，就推銷井底的好處，真是孤陋寡聞，野人獻曝。野人獻曝造句。
20、這種高效的運作使消費者在購買其產品後,耳聞眼見不到更多關於產品缺點甚至車型血統來源等方面的訊息,於是他們認為,自己選對了車。
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