胸有成竹


注音

拼音

解釋 指畫竹之前,心中早已有了竹子的完整形象。#語本宋.蘇軾〈文與可畫篔簹(ㄩㄣˊ ㄉㄤ)谷偃竹記〉。後用「胸有成竹」比喻處事有定見。

相反詞 不知所措 束手無策 無計可施

語義說明比喻處事有定見。
使用類別用在「堅執自信」的表述上。
造句
<01>如何應付這次考試,他早就胸有成竹
<02>他最大特色就是遇事沉著,顯得胸有成竹
<03>這件案子該如何偵辦,警方似乎已經胸有成竹
<04>事前充分準備,胸有成竹,到時便不致於慌亂失措。
<05>看他一副胸有成竹的樣子,似乎這場比賽已勝券在握。
<06>他露出胸有成竹的神情說:「你別著急,看我怎麼應付。」
<07>經過長期的準備,他對於如何贏得這場比賽早已胸有成竹
<08>他胸有成竹地對經理說:「這事就交給我辦,你放心好了。」
<09>這場球賽打得十分激烈,而我方教練指揮若定,似乎胸有成竹的樣子。

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「胸有成竹」典源

#宋.蘇軾〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉(據《蘇東坡全集.前集.卷三三》引)竹之始生,一寸之萌耳,而節葉具焉。自蜩腹、蛇蚹,以至于劍拔十尋者,生而有之也。今畫者乃節節而為之,葉葉而累之1>,豈復有竹乎?故畫竹必先得成竹於胸中,執筆熟視2>,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂3>,以追其所見,如兔起鶻落4>,少縱則逝矣。與可之教予如此,予不能然也,而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者,內外不一,心手不相應,不學之過也。故凡有見於中,而操之不熟者,平居自視了然,而臨事忽焉喪之,豈獨竹乎!〔注解〕(1)節節而為之,葉葉而累之:畫竹子時,先將竹節一節節畫好,再逐一添加竹葉上去。為,音ㄨㄟˊ,作。累,音ㄌㄟˇ,增加。(2)熟視:細看。(3)遂:進。(4)兔起鶻落:兔子剛躍起,鶻鳥就猛衝下來。此比喻書畫時筆勢的健疾。鶻,音ㄏㄨˊ,鷹一類的鳥,亦稱隼。見「兔起鶻落」。〔參考資料〕另可參考:宋.晁補之〈贈文潛甥楊克一學文與可畫竹求詩〉(據《雞肋集.卷八》引)

典源說明】:文同(西元1018∼1079),字與可,北宋梓州永泰(今四川鹽亭縣東)人。擅長詩文書畫,以畫竹及山水聞名。和蘇軾是表兄弟,也是感情深厚的好朋友。宋神宗元豐二年七月七日,蘇軾曝晒書畫時,找到了文與可贈送給他的〈篔簹谷偃竹圖〉。因為當時文與可已經過世,睹物思人,於是以此畫為篇名,寫下〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉,文中敘述文與可畫竹的理論和對文與可的懷念。文與可十分喜愛竹子,所以在窗前種了一大片竹子,無論晴雨寒暑,都仔細觀察竹子的生長情形和姿態變化。文與可曾告訴蘇軾說:「畫竹之前,胸中必須先有竹子的完整形象,然後心手相應,如此才能將竹子生動的神韻表現得淋漓盡致。」這段文字成為古代重要的繪畫理論。後來「胸有成竹」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻處事有定見。

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【胸有成竹造句】

1、 對於這次的小測驗,大家已是胸有成竹的。

2、 因為準備充分,李兵在比賽中顯得胸有成竹

3、 對於這次考試,他早就胸有成竹了。

4、 人要刻苦學習,只有胸有成竹,才能到達目的。

5、 小武胸有成竹地說:“這件事包在我身上。”。

6、 我雖然還小,可是對要從事的職業已胸有成竹了。

7、 小明看了今天佈置的作業,胸有成竹的說:“我肯定拿全部答案對。”。

8、 我對期末考試已經複習完畢,非常胸有成竹,萬無一失。

9、 事前充分準備,事發才能胸有成竹,不會慌亂。

10、 這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱緊追不捨。

11、 班長胸有成竹地說:“同學們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。

12、 辯論會上,小王胸有成竹,談笑風生,態度顯得十分鎮定。

13、 我胸有成竹地告訴老師,這道題我會做。

14、 我發愁這次完不成任務,老武胸有成竹地說:"沒問題"。

15、 他學習很刻苦,所以每次考試前都顯得胸有成竹

16、 小明對這次競賽胸有成竹

17、 我對自己期望的未來胸有成竹

18、 小明參加這次比賽,不急不躁,看他胸有成竹的樣子,可真是神槍手打靶十拿九穩呀。

19、 他可以想象出她現在的樣子鎮靜自若,胸有成竹

20、 交卷時我像平常一樣胸有成竹,但是意義卻明顯不同。

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