訛以傳訛


注音

拼音

解釋 義參「以訛傳訛」。見「以訛傳訛」條。

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「訛以傳訛」典源

此處所列為「以訛傳訛」之典源,提供參考。宋.王柏〈默成定武蘭亭記1>〉(據《魯齋集.卷六》引)蘭亨修禊序,右軍之神筆也,所謂遒勁圓健,已備其美。七傳而至智永,其徒辨才,尤祕藏如護頭目。越二百六七十年,而唐太宗以術取之,未幾,殉于昭陵而真蹟亡矣。唐初善書者多,而臨摹不止一家,惟歐陽率更為逼真,勒石禁中。石晉時,契丹轝歸,流落于定武,此所以定武本獨貴重於天下。本朝慶歷中,碑出民間,歐公《集古》所見,已四五本,乃以定武為別本,蓋亦未深考也。其後米南宮所得,止褚河南、歐本耳。自熙甯2>後,薛師正父子別刊二本,以易元碑,於湍、流、帶、左、天,劖損3>一二筆為識,行于世者往往別刊本,故定武真本,亦不多見。南渡以來,紛粉(紛)翻刻,幾千石矣,訛以傳訛,僅同兒戲,每竊哂4>之。〔注解〕(1)蘭亭記:指東晉王羲之所撰之〈蘭亭集序〉。相傳王氏以鼠鬚筆、蠶繭紙寫之,柔媚勁健,為書法名品。(2)熙甯:宋神宗年號。(3)劖損:鑿損。劖,音ㄔㄢˊ,鑿。(4)哂:音ㄕㄣˇ,嘲笑。

典源說明】:此處所列為「以訛傳訛」之典故說明,提供參考。「以訛傳訛」原作「訛以傳訛」。「訛」是錯誤的意思。「以訛傳訛」就是指將本來就不正確的訊息或東西,沒有加以辨正清楚,又一再地傳揚出去,以致離真相越來越遠。宋代王柏〈默成定武蘭亭記〉一文,論述書法名品〈蘭亭集序〉的版本源流,其中便有「訛以傳訛」一語。據王氏的說法,〈蘭亭集序〉為東晉書法大家王羲之所作,柔媚勁健,盡善盡美,為書法名品。其真蹟傳至王羲之七世孫智永,智永再傳於弟子辨才,為唐太宗用計取得。太宗得此真蹟後,唐初多位書法名家曾加以臨摹,其中以歐陽詢的最為逼真,被鐫刻於石碑上。太宗死後,王羲之的真蹟殉葬昭陵,歐陽詢的摹本石碑則為契丹人所得,流落於定武。由於真蹟已不可得,故當時自以定武本最為珍貴。北宋慶歷年間,此碑在民間出現,歐陽修《集古錄》收有其拓本,然有數個版本,因為沒有經過深入考證,真正的定武本並未得到應有的尊崇,反被視為別本。熙寧年間,定武真本落入薛師正父子之手,為保有真本,薛氏父子大量拓印,以假亂真,流入世面的多為偽本,真本反而少見。宋室南渡後,眾人又據流於世面之偽本大量翻刻,「訛以傳訛」,終至真偽難辨,王柏以為這種現象十分可笑。後來「以訛傳訛」這句成語,就從王柏文中「訛以傳訛」演變而出,指將不正確的訊息繼續傳播下去。

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【訛以傳訛造句】

1、誤會往往產生於不負責任的以訛傳訛。

2、我向來要求眼見為真,才不會被以訛傳訛的傳聞所愚弄。

3、報刊上使用的語言要認真推敲,反覆斟酌,不要以訛傳訛。

4、大動亂中,別有用心的人以訛傳訛,三人成虎,致使不少人受到迫害。

5、對於小道訊息,我們要動腦筋分析,不要以訛傳訛。

6、近來報紙喧騰一時的影星緋聞事件,原來是以訛傳訛,根本就是誤會一場。

7、這個訊息在街談巷議中以訛傳訛,讓當事人錯愕不已。

8、她才訂婚,怎麼會以訛傳訛說她已經生了孩子?

9、清晨我躲在大樹下聽那些習慣議論著的大媽們以訛傳訛的話。

10、人們就這樣以訛傳訛,把一個什麼都不懂的江湖醫生吹捧成能普救眾生的活菩薩。

11、古時候有個人跟別人說自己吐的痰裡有根雞毛,結果以訛傳訛,人們竟傳說他吐出了一隻雞。

12、這是三人成虎的事,必須辨明真相,以免以訛傳訛。

13、對道聽途說的事,要辨明是非,不能以訛傳訛。

14、彗星即將撞地球?這是以訛傳訛的訊息,不可深信。

15、這事關係人家的名節,千萬要慎重處理,不要以訛傳訛。

16、不要輕信小道訊息,否則以訛傳訛,影響就壞了。

17、現在有一種風氣不好,就是喜歡聽小道訊息,並且不加思索的傳播這些訊息,以致往往以訛傳訛,無事生非。

18、有些人讀不準字音不去查字典,而是鸚鵡學舌,人云亦云,別人怎樣讀,自己就跟著學,結果是以訛傳訛,一錯再錯。

19、 誤會往往產生於不負責任的以訛傳訛。

20、 我向來要求眼見為真,才不會被以訛傳訛的傳聞所愚弄。

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