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注音
拼音
解釋 抱怨上天,責怪他人。比喻面對不如意時,一味地歸咎客觀環境,而不能自我檢討。語本《論語.憲問》。
相似詞 怨天怨地 埋天怨地
相反詞 反求諸己 引咎自責
語義說明比喻面對不如意時,一味地歸咎客觀環境,而不能自我檢討。
使用類別用在「怨恨相仇」的表述上。
造句
<01>聽完他怨天尤人地訴苦後,我勸他凡事要看開點。
<02>如果他失敗時就只會怨天尤人,那離成功還遠呢!
<03>面對這種困難,與其怨天尤人,不如思慮因應對策。
<04>這件事確實是我疏忽了,我不會怨天尤人,推諉責任。
<05>怨天尤人於事無補,趕快了解失敗的原因,好東山再起。
<06>碰上這樣的大地震,弄得家破人亡,要他不怨天尤人也難。
<07>一個只會怨天尤人的人,往往不會虛心檢討自己失敗的原因。
<08>縱然生活如此辛苦,母親從不怨天尤人,仍然樂觀積極地過著日子。
<09>經過父母的勸解後,他不再怨天尤人,改以積極的態度來面對困難。
<10>這兩個兄弟個性迥然有異,一個是滿腹牢騷,一個卻是從不怨天尤人。
《論語.憲問》子曰:「莫我知也夫!」子貢曰:「何為其莫知子也?」子曰:「不怨天,不尤人,下學而上達1>,知我者其天乎!」〔注解〕(1)下學而上達:從身邊的事物開始學習,進而上知天命、曉達德義。
【典源說明】:孔子(西元前551∼前479),名丘,字仲尼,春秋時魯國人。晚年致力整理古代典籍,並開平民教育之先河,主張「有教無類」、「因材施教」,後世尊為「至聖先師」。《論語》一書是孔子應答弟子、時人以及弟子互相問答的話,由孔子的弟子和再傳弟子記錄編纂而成。在〈憲問〉篇中,孔子感慨沒有一個人可以了解他,人海茫茫,卻覓無知己。但他認為自己在遭受挫折、失敗時,能不埋怨上天,也不責怪別人。學習身邊平常的事物,進而深知自然生滅演變的道理,而能隨遇而安、通曉德義。這樣對人生的了解,已經到達某個境界了,而這個境界一般人很難體會,也只有上天才會知道。後來《論語》原文的「不怨天,不尤人」演變為「怨天尤人」這句成語,用來比喻面對不如意時,一味地歸咎客觀環境,而不能自我檢討。
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