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注音
拼音
解釋 義參「無病呻吟」。見「無病呻吟」條。
此處所列為「無病呻吟」之典源，提供參考。宋．辛棄疾〈臨江仙．老去渾身無著處〉詞（據《全宋詞．辛棄疾》引）老去渾身無著處，天教只住山林。百年光景1>百年心，更歡須歎息2>，無病也呻吟。試向浮瓜沈李處，清風散髮披襟。莫嫌淺後更頻斟，要他詩句好，須是酒杯深。〔注解〕(1)光景：比喻時光、歲月。(2)更歡須歎息：用歎息取代了歡樂。更，音ㄍㄥ ，替代。
【典源說明】：此處所列為「無病呻吟」之典故說明，提供參考。「呻吟」是病痛或哀傷所發出的聲音。有病呻吟是正常，如果沒有生病也在那兒哼哼唉唉，就有點無端憂戚或妄發牢騷了。宋代辛棄疾有一闕〈臨江仙〉詞，說自己年華老去，似乎沒啥用處了，所以老天要自己隱居於山林中。但是回想自己過去幾十年的生命歷程，曾有許多歡樂卻換來今日的歎息，就警覺自己竟然無病也在呻吟。這是「無病呻吟」的原義。這句成語比較常用的是它的引申義。因為是無病呻吟，所以就有矯揉做作的意思，常用來比喻作品缺少真感情，矯揉造作，說些言不由衷的話，或譏諷人裝腔作勢。此成語也作「不病而呻吟」。例如宋代魏慶之《詩人玉屑．卷一三》談到漢代蔡琰所作的〈胡笳〉詩，雖然不合楚語，但是情感從內心發抒出來，真誠動人，勝過那些不病而呻吟的作品。
1、的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。
2、人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。孩提之童無不知愛其親者，及其長也，無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長，義也；無他，達之天下也。
3、在餓死以前，凡是一個捱了餓都能不學而能的，便是偷，搶！最先捱餓的人類，多半隻知道搶，不知道偷。偷大約是人類羞恥心增進了以後，一面又感到怎麼辦穩健一點的智育發達以後的事。
4、“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也”。
5、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
6、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。郭沫若
7、一個聲音從高遠背後響起,回頭一看,卻是石教授,他一邊走過來一邊繼續說:“生而知之,不學而能。
8、不虞之譽不言而信不惡而嚴榮華富貴山中宰相師道尊嚴。
9、你不言而信,不惡而嚴,榮華富貴,師道尊嚴。
10、山天遁,君子以遠小人,不惡而嚴。
11、天下有山,遯;君子以遠小人,不惡而嚴。
12、天下有山,遁,君子以遠小人,不惡而嚴!
13、倘若自民黨不戰而敗，對日本而言，實屬憾事。
14、孫亮奪權的訊息傳到敵人耳中,不戰而敗。
15、如果叛軍乘此機會進行進攻,那麼軍隊就會不戰而敗,絳州就會落入叛軍手中。
16、從這點來說,紙幣不戰而敗。
17、北宋滅後蜀以後,宋太宗趙光義鑑於後蜀政治腐朽、不戰而敗的歷史教訓,下令將這16個字頒於各府州縣,刻石立於大堂前,以警醒各級官吏。
18、但是,任何想要在網路世界絞殺維基解密的企圖已經不戰而敗,遍佈全球的映象伺服器讓痛恨它的各國政府無從下手。
19、過後,大姐提出比賽種苗,王磊表示無能為力“不戰而敗”,但主動為其幹活兒助興,在簡陋的大棚裡唱起小曲。
20、如果兩岸軍事合作,日本將不戰而敗!
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