持管窺天


注音

拼音

解釋 義參「以管窺天」。見「以管窺天」條。

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「持管窺天」典源

此處所列為「以管窺天」之典源,提供參考。《莊子.秋水》公子牟隱机大息,仰天而笑曰:「子獨不聞夫埳井之蛙乎?……且夫知不知是非之竟,而猶欲觀於莊子之言,是猶使蚊負山,商蚷馳河也,必不勝任矣。且夫知不知論極妙之言而自適一時之利者,是非埳井之蛙與?且彼方跐黃泉而登大皇,无南无北,奭然四解,淪於不測;无東无西,始於玄冥,反於大通。子乃規規然1>而求之以察,索之以辯,是直2>用管闚天,用錐指地3>也,不亦小乎!子往矣!且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業。」〔注解〕(1)規規然:識見淺短拘泥的樣子。(2)直:只、不過。(3)用錐指地:用錐子測量大地。錐,用來鑽孔的尖銳器具。

典源說明】:此處所列為「以管窺天」之典故說明,提供參考。「以管窺天」原作「用管闚天」。《莊子.秋水》有一段戰國時名家公孫龍和魏國公子魏牟的對話。公孫龍認為自己最通達事理,博聞善辯,勝過所有口才好、學識高的人。但當他聽到莊子的言論卻覺得困惑,無法理解,於是問魏牟是否是因自己的學識不足?魏牟便說公孫龍像長住井底的青蛙,見識淺薄,眼界狹小,根本無法通曉莊子言論玄妙之處。就算花工夫去學習,自以為懂了,但實際上只有學得皮毛,有如「用管子看天,只能看到天空的一小部分,以為天空就是這麼小」一樣。要他別再試圖理解,免得如「邯鄲學步」,非但沒學成,反而將自己原有的學問失去了。莊子與公孫龍並非同時代的人,表示莊子言論的深奧,連像公孫龍這樣博聞善辯之士都無法參透,只能獲得片面的理解,就如「用管窺天,用錐指地」般。後來「以管窺天」這句成語就從這裡演變而出,比喻見識片面而狹窄。

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【持管窺天造句】

1、對於他那些以管窺天的行為,我們應該批抨。

2、人世間禍福難以預知,如果單憑眼前推斷,正譬如以管窺天,焉有定準?

3、對於他那些以管窺天的行為,我們應該堅決反對。

4、對於那些以管窺天的行為應給予徹底的否定。

5、這種想法不過是以管窺天,以蠡測海,僅供參考。

6、看到王安石的詠菊詩:“昨夜西風過園林,吹落黃花滿地金”之後便很輕率地作出結論,予以否定,直到後來自己親眼見過方才知夢初醒,真給人以管窺天的感覺。

7、文者就從這階段的煙標設計改變,以管窺豹,淺析煙標設計現階段的侷限及趨勢。

8、E帶來的資料裡面僅僅只是其中很小一部分,可是以管窺豹,常笑也能推測出大致的情形。

9、可見以往所知,竟是以管窺豹,看輕了這雲夢國。

10、以管窺豹,守門的如此,管家肯定也不是什麼好鳥。

11、全文分兩大部分,分別從楊亞洲影視劇“講什麼”和“如何講”兩個方面加以具體分析,以期收到以管窺豹的效果。

12、從一兩個人的問題可以看到更多人的問題以致整個社會,以管窺豹知其全身。

13、明清古瓷諸如此類的古玩讓體會到了古人的智慧和情趣,開始以管窺豹,學習鑽研古人的技藝……

14、文者就從這階段的煙標設計改變,以管窺豹,淺析煙標設計現階段的侷限及趨勢。

15、E帶來的資料裡面僅僅只是其中很小一部分,可是以管窺豹,常笑也能推測出大致的情形。

16、可見以往所知,竟是以管窺豹,看輕了這雲夢國。

17、以管窺豹,守門的如此,管家肯定也不是什麼好鳥。

18、全文分兩大部分,分別從楊亞洲影視劇“講什麼”和“如何講”兩個方面加以具體分析,以期收到以管窺豹的效果。

19、從一兩個人的問題可以看到更多人的問題以致整個社會,以管窺豹知其全身。

20、明清古瓷諸如此類的古玩讓體會到了古人的智慧和情趣,開始以管窺豹,學習鑽研古人的技藝……

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