博覽五車


注音

拼音

解釋 義參「學富五車」。見「學富五車」條。

「博覽五車」典源

此處所列為「學富五車」之典源,提供參考。《莊子.天下》惠施1>多方2>,其書五車,其道舛駁3>,其言也不中4>。厤物之意,曰:「至大无外,謂之大一;至小无內,謂之小一。无厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方无窮而有窮,今日適越而昔來。連環可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。氾愛萬物,天地一體也。」〔注解〕(1)惠施:西元前370?∼前310?,戰國時宋國人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍並為名家的代表。研究萬物同異關係,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。(2)多方:指學術成就方面很廣。方,方面、門類。(3)舛駁:雜亂不純。舛,音ㄔㄨㄢˇ,錯亂。駁,雜亂。(4)不中:不恰當、不合適。中,音ㄓㄨㄥˋ。

典源說明】:此處所列為「學富五車」之典故說明,提供參考。惠施是戰國時代的思想家,主張任何事物都要循名責實,是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入,所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多,學問淵博,知識豐富。但也弄得思想龐雜,說的道理並不適切。後來,「學富五車」這句成語就從這裡演變而出,形容人書讀很多,學識廣博。古人以簡牘寫書,能裝滿五輛車,數量確實不少,但這裡的五車未必實指,只是用來喻指書的數量很多的意思。

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「博覽五車」更多造句

1、 壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。

2、 藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。陸游

3、 年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。王安石

4、 富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。杜甫

5、 且說洛陽有一人,姓李名源,字子澄,乃飽學之士,腹中記誦五車書,胸內包藏千古史。

6、前田老師博覽古今、對西洋和中國的兵法都很有研究,治學嚴謹而不迂腐,為人又和善,是個好先生!

7、加上,他博覽古今中外書法相關書籍,汲取各家精華,融會貫通後,渾然自成風格。

8、她曾有位老師,雖然是位尋常的元校級高手,卻博覽古今眾多典籍,知識淵博。

9、他喜歡兵書戰策,博覽古今戰例,本想憑藉一身的本領報效國家,無奈清廷的腐敗卻令他感到沮喪。

10、李逸雖然博聞強識,博覽古今,但是,還無法解釋這一現象,好的是,這一切都是在空間戒指當中發生的,別人並不知道。

11、心中宛然驚奇,他見過的武術大家不下數百,博覽古今武術綱要經典,而林南這一招式出自何處他已然不敢去搜腸。[/9798111.html博覽古今造句]

12、因為我是三百年前堪破天地,博覽古今,無所不知無所不曉的情淵浪子,你聽說過沒有?

13、的社長助理,文學社未來的接班人,一手好文章人人贊,千家詩文無不知,博覽古今,“學富五車有四車,才高八斗有七鬥”。

14、的名劍客,就是遠在京都的將軍和天皇陛下也知道自己的名字,說起文采來,他佐衛門也是博覽古今,連歌、和歌、香道、茶道樣樣皆精的名人。

15、非也非也,在下聽聞曾經有一位君王為了得到一位賢士,不惜放火焚山,卻也博得千古美名!陳先生博覽古今,想必也應該很清楚吧?

16、張三丰,霍元甲,陳真,還有近代創造出截拳道的李小龍,宗師的定義不單單是對武術和搏殺技巧上有所要求,同時博覽古今,豐富的武學常識,思想上的創造力,還有心智。

17、 要做一個知識淵博的人,你就必須博覽群書。

18、 錢鍾書先生博覽群書,他寫的文章思路開闊,見解精闢。

19、 要做一個有學問的人就必須博覽群書。

20、 中小學生應該博覽群書,廣泛涉獵各種各樣的知識。

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