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注音
拼音
解釋 義參「隨波逐流」。見「隨波逐流」條。
此處所列為「隨波逐流」之典源，提供參考。《史記．卷八四．屈原列傳》屈原至於江濱，被髮行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：「子非三閭大夫歟？何故而至此？」屈原曰：「舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。」漁父曰：「夫聖人者，不凝滯1>於物而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜而自令見放為？」屈原曰：「吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣，人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之溫蠖乎！」〔注解〕(1)凝滯：停滯不動。
【典源說明】：此處所列為「隨波逐流」之典故說明，提供參考。「隨波逐流」字面義是順著水流而行，引申為人順著環境潮流行事，最早的源頭是屈原的〈漁父〉一文。屈原是戰國時楚國大夫，後因受讒言被流放至江南，作〈漁父〉一篇以申己志。〈漁父〉使用設問的方式，假託一名江邊漁父與屈原對話，用以表達他不願同流合污的心聲。文中寫到屈原在被放逐後，披頭散髮，形容枯槁地在江邊行走。有一位漁父看到他，問他說：「您不是三閭大夫嗎？怎麼落得此地步？」屈原回答：「因為舉世皆濁只有我獨清，眾人皆醉而我獨醒，不見容於朝廷，所以被放逐於此。」漁父便問：「自古以來，聖人都能隨環境變化調整自己，既然舉世皆混濁，何不淈其泥揚其波呢？」「淈」（ㄍㄨˇ）是擾亂而使其混濁之意，「淈其泥揚其波」就是要屈原隨著大環境，跟著眾人起舞，一起沉淪。《史記．卷八四．屈原列傳》也收錄這篇文章，同句話則載為「隨其流而揚其波」，意思與原意相似。後來「隨波逐流」這句成語就從這裡演變而出，比喻人沒有確定的方向和目標，只依從環境潮流行事。
1、 動作敏捷的母親可以瞬間爬上大樹、也可以腳踏青草、隨波漂流。
2、 盤成郡的小名濱港口的漁船和車輛隨波漂流。
3、 布隆伯格說，目前已打撈出兩具屍體，一具在水面隨波漂流，另一具是在飛機殘骸中找到的[隨波漂流造句 ]，其他屍體則和飛機碎片一起散落各處。
4、 不再關心我們是隨波漂流，還是一路直行。
5、 他們在海上遇難了，在風浪中隨波漂流。
6、 另外還有“冰上浮筒”，它是安在浮冰上隨波漂流，並往水中釋放探測器，測量溫度、鹽度以及其他重要的因素。
7、 人在球裡走，球在水上游，乘風破浪，隨波漂流，真實體會“凌波微步”的武林至高境界。
8、 滿河盪盪悠悠明亮亮光閃閃隨波漂流的河燈,也全是劉八哥聰明智慧的展現。
9、 不來夫斯庫人根本沒有想到我要幹什麼，起初只是一片驚慌失措。他們看到我割繩，還以為我只是想讓船隻隨波漂流或互相撞擊而沉，可當他們發現整個艦隊竟秩序井然地動起來而我在一頭拉著時，立即尖叫起來，那種悲哀絕望的喊叫聲簡直難以形容，不可想象。
10、 一個人如果有自己的信仰，那麼無論與誰合作，他的信仰都不會貶值；如果他沒有信仰，那麼不管他加入到什麼團隊，都不過是茫茫眾生中的一員，終其一生都隨波漂流。梭羅
11、小王是個隨波逐流的人。
12、藝術貴在創新,如果只是隨波逐流,搞什麼模仿、贗品,那藝術還有什麼生命力?
13、平時為人做事不要隨波逐流，要有自己的原則。
14、遇事要有主見，決不能隨波逐流。
15、既不橫眉怒目，咬牙切齒，也不聽天由命，隨波逐流。
16、立身於風雲變幻的世界上,我們遇事要獨立思考,不能隨波逐流,人云亦云。
17、一個人必須要認識到，隨波逐流無異於矇蔽你的雙眼。
18、危險在於許多經理人僅僅想隨波逐流，人云亦云。
19、在那黑暗的年代裡,他特立獨行,從不隨波逐流。
20、學校要培養學生判斷是非曲直的能力，以免學生隨波逐流。
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