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注音
拼音
解釋 假借某事為藉口，表達自己真正的意思，或想做的事。※語或出明．王衡《鬱輪袍．第二折》。
語義說明假借某事為題，表達自己真正的意思，或想做的事。
使用類別用在「藉機表現」的表述上。
造句
<01>他總是喜歡借題發揮，述說一些陳年舊賬。
<02>原本是件小事，想不到他借題發揮，弄得全公司雞犬不寧。
<03>古代有些詠史詩，喜用借題發揮的手法，多半在借古諷今。
<04>因為我曾得罪過他，他就在朋友面前借題發揮，澈底刮了我一頓。
<05>經理希望大家開會時，一定要就事論事，不要找到機會就借題發揮。
<06>他說的這些觀點，根本與今天討論的主題無關，純粹是借題發揮而已。
<07>我知道他對我一直有成見，今天的事情不過是他借題發揮的表現罷了。
<08>平常姊姊是不會為了這種小事發這麼大火的，她只是心情不好，借題發揮而已。
※明．王衡《鬱輪袍．第二折》（據《盛明雜劇．卷二○》引）原來岐王教王維度一套新曲，往九公主宅做壽，要就便薦他狀元哩！那岐王又不認得王維，那王維又沒有回書，我且替他領了這個狀元咱。只是一件，我那裡曉得什麼新曲來？〔想介〕嗄！有了有了！前日悲田院聽得抱琵琶的漢子，彈什麼〈鬱輪袍〉1>，一定是未入樂譜的。我隨分劃幾劃便罷，這個原是借題發揮，不什麼要緊。要緊的全在我半邊紐絲哩！〔注解〕(1)〈鬱輪袍〉：古曲名。相傳為唐王維所作。唐．薛用弱《集異記．卷二．王維》：「王維右丞未弱冠，文章得名，性閑音律，妙能琵琶，遊歷諸貴之間……公主自詢曰：『此曲何名？』維起曰：『號〈鬱輪袍〉。』」
【典源說明】：「借題發揮」是指假借某事為藉口，表達自己真正的意思，或想做的事。這句成語「借題」一詞曾經出現在《明史．卷二五五．黃道周傳》：「陛下欲整頓紀綱，斥攘外患，諸臣用之以滋章法令，摧折縉紳；陛下欲剔弊防奸，懲一警百，諸臣用之以借題修隙，斂怨市權。」意思是說皇上所欲推動的除弊興革的政策，反被大臣借這個機會來營謀私利、玩弄私權。「借題修隙」就是借「剔弊防奸」為題目，來作「排斥異己」的發揮。「借題」有一點類似「趁機」的意思。《盛明雜劇．卷二○》錄了一齣明代王衡《鬱輪袍》雜劇，這齣戲的第二折寫了岐王本來要王維創作新曲來為九公主祝壽，如果王維願意，就要推介他為狀元。結果這件事被劇中的主角知道了，又得知岐王並未曾親見過王維，所以就動了歪主意，準備冒充王維。但是自己又不會作新曲，就想到前日在悲田院曾聽過有人彈了一首琵琶曲叫〈鬱輪袍〉，這曲子應當未被收入樂譜中。自己不妨隨便模仿模仿，反正只是「借題發揮」，像不像沒啥關係。這裡的「借題發揮」就是借著〈鬱輪袍〉這題目，來讓自己發揮。這句成語後代常用，如《通俗常言疏證．文事．借題發揮引玉搔頭劇》：「正好借題發揮，出我們的私氣。」《七俠五義．第四八回》：「忽見那邊忠烈祠旗杆上黃旗被風刮的唿喇喇亂響，又見兩旁的飄帶有一根卻裹住滑車。聖上卻借題發揮道：『盧方，你為何叫做盤桅鼠？』」前者是「借題發揮」，出出氣；後者是「借題發揮」，要考驗盧方的本事；兩個例子的用法是相近的。
1、美元能否借題發揮，成敗在此一舉。
2、我不清楚你為什麼要這樣借題發揮。
3、我只是不想讓他們有借題發揮的機會。
4、失去資格的總統候選人會借題發揮，認為他們被騙了。
5、討論課上，教授要求學生們不要借題發揮，要認真探討正題。
6、我不明確你為什麼要這樣借題發揮。
7、他對那個問題借題發揮。
8、跟他同席的是位交通部門的官員,他便借題發揮,大談外國交通如何完善,藉機譏諷這位官員。
9、講座課上,教授要求學生們不要借題發揮,要認真探討正題。
10、他總是喜歡借題發揮，述說一些陳年舊賬。
11、座談會上,蘇老師借題發揮,對學校忽視德育教育,單純追求升學率的做法提出了自己的見解。
12、我並不是因為你說到彬格萊先生就借題發揮。
13、他借題發揮,滔滔不絕地闡述自己的觀點。
14、原本是件小事，想不到他借題發揮，弄得全公司雞犬不寧。
15、為古書作注要尊重原意,萬萬不可借題發揮,郢書燕說,妄事穿鑿。
16、 每個人都應當在改革開放的大潮中及鋒而試,把自己的才能充分發揮出來。
17、在這次比賽中，中國運動員競技水平超常發揮，戰勝了許多著名選手，最終奪取冠軍。
18、美元能否借題發揮，成敗在此一舉。
19、我不清楚你為什麼要這樣借題發揮。
20、我只是不想讓他們有借題發揮的機會。
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