披古通今


注音

拼音

解釋 義參「博古通今」。見「博古通今」條。

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「披古通今」典源

此處所列為「博古通今」之典源,提供參考。《孔子家語.卷三.觀周》孔子謂南宮敬叔1>曰:「吾聞老聃2>博古知今,通禮樂之原,明道德之歸,則吾師也。今將往3>矣。」對曰:「謹受命。」遂言於魯君曰:「臣受先臣之命,云孔子,聖人之後也,滅於宋。其祖弗父何,始有國而授厲公,及正考父佐戴武宣,三命茲益恭。故其鼎銘曰:『一命而僂,再命而傴,三命而俯。循牆而走,亦莫余敢侮,饘於是,粥於是,以餬其口。其恭儉也,若此。』」臧孫紇有言:「聖人之後,若不當世,則必有明君而達者焉。孔子少而好禮,其將在矣。」屬臣曰:「汝必師之,今孔子將適周,觀先王之遺制,考禮樂之所極,斯大業也,君盍以乘資之,臣請與往。」公曰:「諾。」與孔子車一乘,馬二疋,堅其侍御。敬叔與俱至周,問禮於老聃,訪樂於萇弘,歷郊社之所,考明堂之則,察廟朝之度。〔注解〕(1)南宮敬叔:孔子弟子,孟僖子之子,春秋魯人,生卒年不詳。(2)老聃:李耳,生卒年不詳。字伯陽,諡曰聃,春秋時楚國苦縣人。曾任周朝守藏室之史。主無為之說,後世以為道家始祖。孔子嘗往問禮。著有《道德經》五千餘言。(3)往:前往拜訪。

典源說明】:此處所列為「博古通今」之典故說明,提供參考。「博古通今」原作「博古知今」。「博」、「通」都有見識廣大的意思,一個人如果對於古今之事都能通曉,學問自然十分淵博。《孔子家語.卷三.觀周》中記載著孔子曾對弟子南宮敬叔稱讚老子,說老子的學問淵博,通曉古今,又明白禮樂的源流演變,明白道德的道理,可以作為自己的老師,便要弟子駕車,前往拜訪老子,向他請教禮樂之事。後來「博古通今」這句成語就從這裡演變而出,用來形容人學問淵博,通曉古今。

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【披古通今造句】

1、歷史總是亙古通今的。

2、在他一生中,有一位震古爍今的恩師,有一個通古博今的摯友,有兩個相愛、相伴的戀人。

3、先生通古博今,又救得寡人一命,真乃當世奇人。

4、他少時師事當世通儒馬融,通古博今。

5、在張小虎眼裡,藍羽是武功高強並且通古博今。

6、祝你幸福,福祿雙全,全能全智,智小謀大,大富大貴,貴在知心,心平氣和,和氣生財,財運亨通,通情達理,通古博今,今非昔比,比翼雙飛,飛黃騰達。

7、後來,民間一直有一個傳說,就是每六十年便會有神仙下屆將天書傳給有緣之人,得書之人可通古博今,使用各種奇門法術。

8、想我小的時候,頭懸樑,錐刺骨,夜夜讀書不知苦,方才換來了如今博學多識、通古博今的文采。

9、幾百年前的丐幫幫主阿燦在21世紀的陽間附體,引領小乞丐吳錢通古博今,共建大業。

10、也許不是這樣,既使它的主人不行,可它的主人的母親卻是一位通古博今的人物,因此還不能從這裡的表面來對它下一個斷言。

11、鄭信也視柳茵為人生坎坷旅途中難得的知音,柳茵比他學識淵博,通古博今,說起話來往往引經據典,就這一點柳茵比施麗英還強。

12、遙想孩提之時,夢想良多,欲著書立說成一家之言,欲富且貴賓客盈門,欲做大科學家得nobelprize名垂青史,欲做大學問家通古博今,天文地理,無所不知。

13、咱們要根據協議,通今博古,力爭早日把水電站建成。

14、 解構經典、以古諷今,這期策劃,在郭老看來,做到了“新、奇、妙”。

15、 詩中以古諷今,用南宋秦檜與金議和,以致不能恢復舊疆的歷史事實,直斥和議之罪。

16、 對於那些社會責任感極強的京城劇作家來說,不能以古諷今、鍼砭時事就沒有創作的動力。

17、 在我們這樣一個視歷史如信仰的民族,“以古諷今”的傳統根深蒂固,於是也就有了“歷史是任人打扮的小姑娘”這類說法。

18、 他還時常把古典文籍或史實中的故事信手拈來以古諷今。

19、 他以古諷今,“‘隆中對’不會錯的,問題在人。

20、 臣民偶語詩詞,以古諷今者,或棄市,或收監,或黥為城旦。

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