邯鄲學步


注音

拼音

解釋 學習邯鄲人走路的姿勢。比喻模仿不成,反而失去自我。語本《莊子.秋水》。△「井底之蛙」、「以管窺天」

相似詞 生搬硬套 東施效顰

語義說明比喻模仿不成,反而失去自我。
使用類別用在「模仿失當」的表述上。
造句
<01>引進新科技時,最忌諱硬生生地模仿,此種邯鄲學步,註定要失敗。
<02>我們教育改革,在借鏡外國經驗時,可不能如邯鄲學步,生搬硬套。
<03>用邯鄲學步的方式照單全收,不知取捨,最後會將自己原有的都忘光。
<04>公司經營要找出自己的特色,老是邯鄲學步,從別人那兒東搬西套,是無法獲得消費者青睞的。
<05>學習本是一件好事,但應掌握自我特色,不可全盤硬套,否則猶如邯鄲學步,最後連自我都忘了。
<06>張三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只會邯鄲學步,令他連自己獨特的詮釋工夫都無法表現出來。

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「邯鄲學步」典源

《莊子.秋水》且夫知不知是非之竟,而猶欲觀於莊子之言,是猶使蚊負山,商蚷馳河也,必不勝任矣。且夫知不知論極妙之言而自適一時之利者,是非埳井之蛙與?且彼方跐黃泉而登大皇,无南无北,奭然四解,淪於不測;无東无西,始於玄冥,反於大通。子乃規規然而求之以察,索之以辯,是直用管闚天,用錐指地也,不亦小乎!子往矣!且子獨不聞夫壽陵餘子1>之學行於邯鄲2>與?未得國能3>,又失其故行矣,直匍匐4>而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業。〔注解〕(1)餘子:弱齡未壯之子。猶今謂之年輕人、青少年。(2)邯鄲:趙國首都。在河北省西南部,與河南省接界處。(3)國能:一國之中最絕妙的技能。此指趙國人走路的美姿。(4)匍匐:音ㄆㄨˊ ㄈㄨˊ,手足伏地爬行。

典源說明】:《莊子.秋水》有一段戰國時名家公孫龍和魏國公子魏牟的對話。公孫龍認為自己通達事理,博聞善辯。但當他聽到莊子的言論卻覺得困惑,無法理解,於是問魏牟是否是因自己的學識不足?魏牟則以為公孫龍像井底之蛙,見識淺薄,眼界狹小,所以無法通曉莊子言論玄妙之處。就算花工夫去學習,也只能學得皮毛。因此勸公孫龍別再試圖理解,免得到了最後不但不能學得莊子的學問,反而喪失了自己原有的學問,就像戰國時燕國有位年輕人,因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態,所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿,連自己原來的步法都忘了,最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻模仿不成,反而失去自我。

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【邯鄲學步造句】

1、 作為您的小一開始以更加積極,避免使用學步車;嬰兒可以走動,對自己,可以是一個危險的。

2、 美國小兒科學院建議,嬰兒學步車不得使用。

3、 孩子使用學步車時,爸媽一定要在旁邊看護,避免發生意外。

4、 美國小兒科學院已經為所謂的銷售嬰兒學步車被禁止在美國銷售(造句網lookup.tw/6503303.html)。

5、 趣聞:許多家長認為,學步車可以幫助嬰兒更快的學會走路;然而,研究表明這種想法是錯誤的,事實上,學步車會延遲孩子學會走路二至三個禮拜。

6、 你知道嗎,學步車並無法教會孩子們怎麼走路。

7、 他發明了跳躍式學步車,內含一個橡皮環。無論寶寶坐著還是直立著,這個橡皮環都可以為他們起到支撐作用。

8、 科學研究表明,學步車將寶寶腿部承受的壓力全部分散了開來。

9、 但如果不是,認為這是:嬰兒學步車不利於兒童步行遲早。

10、 迄今為止,加拿大是世界上唯一對學步車頒發禁令的國家。

11、 學步車是好孩子的,九成新,附有照片,價位80元。

12、 對於大多數家長來說,有了學步車,他們或許可以少操些心。因為有了它,孩子們可以自己到處走動,同時似乎他們也樂在其中。

13、 2004年,加拿大衛生部長宣佈了政府對嬰兒學步車的即時禁令。

14、 他現在是否可以進學步車了?

15、 很遺憾,沒有供成人使用的學步車。

16、 我想,學步車可以用,但千萬不要以後孩子真的可以在學步車裡學會走路。

17、 我有錢了,打算送你一輛車。可是汽車太貴,火車太長,自行車太累,學步車對你來說純屬是浪費,還是送你一輛風車吧,又環保,又實惠!

18、 小孩子是一定不具備必要的技巧,反應能力和認知能力來安全使用這種產品的。禁令禁止零售商出售,宣傳或是進口學步車。

19、 他說在1990至2002年間,有1935個嬰兒由於使用學步車至傷。

20、 引導一些富有同情心且相互尊重的話題適時展開討論“親愛的鄰居家味咪使用學步車,你認為她是不是挺可愛?”。

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