以身作則


注音】:|ˇ ㄕㄣ ㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ

漢語拼音】:yǐ shēn zuò zé

釋義】:以自身行為作為他人的榜樣。語本《後漢書.卷四一.第五鍾離宋寒列傳.第五倫》。

「以身作則」典源

《後漢書.卷四一.第五鍾離宋寒列傳.第五倫》務進仁賢以任時政,不過數人,則風俗自化矣。臣嘗讀書記,知秦以酷急亡國,又目見王莽亦以苛法自滅,故勤勤懇懇,實在於此。又聞諸王主貴戚,驕奢踰制,京師尚然,何以示遠?故曰:「其身不正,雖令不(行)〔從〕。」以身教者從1>,以言教者訟2>。夫陰陽和,歲乃豐;君臣同心,化乃成也。〔注解〕(1)從:依順。(2)訟:音ㄙㄨㄥˋ,爭辯是非。

典源說明】:據《後漢書.卷四一.第五鍾離宋寒列傳.第五倫》載,第五倫,東漢時人,字伯魚,祖先是戰國時代齊國的田氏。西漢初年,許多田氏族人共同遷徙,之後便以遷徙的次序作為姓氏。第五倫少年即有耿介之風,為人好義,其後為官時,一面表現出剛烈耿直的性格,一面又能體恤民情。章帝時,第五倫官任三公之位,見到許多官吏庸祿而苛刻,於是上疏給皇帝,痛斥這些官員只知用嚴刑竣法,而不知端正自己的行為以作為人民表率。他引《論語》中「其身不正,雖令不從」這句話,說明如果自己的行為不端正,人民便不會聽從其所下之號令。故在上位的人,若以自身行為來教化人,受教者將心悅誠服;若只以言語來訓誡人,則容易引發眾人的議論。後來「以身作則」這句成語就從這裡演變而出,用來形容以自身行為作為他人的榜樣。

「以身作則」用法/造句

【語義說明】以自身行為作為他人的榜樣。【使用類別】用在「為人表率」的表述上。
【例  句】
<01>父母教育子女應該以身作則,身教重於言教。
<02>經理以身作則,不怕艱苦,成為每個員工的榜樣。
<03>一個領導首先要以身作則,處處嚴以律己,寬以待人。
<04>一個以身作則的領導者,才能得到屬下的敬佩和愛戴。
<05>教師要以身作則,凡是要求學生做到的,自己也必須做到。
<06>身為一位班長,他處處能以身作則,所以得到同學們的愛戴。
<07>他不僅要求員工嚴格遵守公司的規定,自己更是以身作則,身體力行。

近義詞

言傳身教 身體力行

反義詞

枉己正人

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